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東營市第一中學 家庭經濟困難學生認定工作實施細則

發布時間:2020-09-07 點擊量:67802

家庭經濟困難學生認定是做好學生資助工作的基礎和依據,是實現精準資助的必要前提,為及時、準確地了解我校學生家庭經濟狀況,更有針對性地開展學生資助工作,貫徹落實好國家資助政策,根據《山東省家庭經濟困難學生認定辦法》(魯教財發〔2019〕1號),現就我校家庭經濟困難學生認定工作制定本實施細則。

一、認定范圍

具有我校正式學籍,其家庭經濟能力難以滿足在校期間學習、生活基本支出的在校生。

二、認定檔次

我校家庭經濟困難學生認定設為一般困難、困難和特殊困難三種類型。

三、認定機構及職責

困難學生認定工作堅持公開、公平、公正,以實事求是為原則。由學生本人(或監護人)自愿提出申請,以民主評議和認定相結合的方式進行認定。

困難學生由班級評議小組、年級認定小組逐級認定,實行組長負責制,評議小組、認定小組成立后,將進行公示并報學校學生資助工作辦公室備案。其中:

{C}(一){C}班級評議小組由班主任任組長,任課教師、學生代表或家長代表擔任成員,學生代表或家長代表人數合理配置,一般不低于班級人數的10%。

評議小組負責認定工作的民主評議。評議對象不應作為評議小組成員。

(二)年級認定小組由級部主任任組長,班主任、任課教師代表等擔任成員,負責困難學生認定的具體組織和審核工作;

(三)學校成立由校長任組長的學生資助工作領導小組,負責家庭經濟困難學生認定工作的領導和監督。學生資助工作辦公室承擔領導小組辦公室的職能,負責認定工作的組織和管理。

四、困難類型及認定條件

對困難學生根據學生家庭經濟基本情況分為:一般困難、困難、特殊困難三種類型。

(一)有下列情況之一者,可認定為一般困難學生:

1.學生基本生活費用明顯低于學校學生日常平均消費水平的;

2.父母務農無其它經濟來源,有兩名或以上子女在非義務教育階段學校或幼兒園接受教育,家庭經濟負擔較重的;

3.因其他原因造成家庭經濟一般困難的。

(二)有下列情況之一者,可認定為困難學生:

1.父母務農或父母一方暫時失業,家庭成員中有殘疾或疾病且醫療費用負擔較重的;

2.因遭受自然災害或突發事故家庭財產損失較重的;

3.單親家庭且單親父(母)無經濟收入或收入無法維持學生本人學習、生活需要的;

4.因其他原因造成家庭經濟困難的。

(三)有下列情況之一者,可認定為特殊困難學生:

1.建檔立卡貧困家庭學生;

2.城鄉最低生活保障家庭學生;

3.城鄉特困供養學生;

4.孤兒;

5.重點困境兒童;

6.烈士子女

7.家庭經濟困難的殘疾學生及殘疾人子女;

8.因其他原因(如家庭遭受重大自然災害或重大突出意外、家庭成員患重大疾病等)造成經濟特別困難的家庭學生。

有下列行為之一者,不能認定為家庭經濟困難學生,已經通過認定的學生,應取消其受助資格:

1.隱瞞家庭情況、提供虛假信息的;

2.由于家庭建房、購房、購車等原因造成家庭經濟暫時困難的;

3.由于生活奢侈浪費等原因造成生活暫時困難的;

4.有其他不符合認定條件的。

五、認定程序

家庭經濟困難學生認定工作原則上每學年進行一次,每學期按照家庭經濟困難學生實際情況進行動態調整。工作程序一般包括提前告知、個人申請、學校認定、結果公示、建檔備案等環節。

1.每學年開學前,通過宣傳欄、班會、發放《學生手冊》等多種方式和途徑,提前做好資助政策宣傳工作,向學生或監護人告知家庭經濟困難學生認定工作事項,并發放家庭經濟困難學生調查認定申請表。

2、學生或監護人自愿提出申請,如實填報家庭經濟困難學生認定申請表,并提供建檔立卡、城鄉低保、特困供養、孤兒、重點困境兒童、烈士子女、殘疾及自然災害、突發事件、重大疾病等相關材料。

3、評議小組收集學生或監護人提交的相關證明家庭經濟困難情況的材料,結合學生日常消費行為等因素,確定家庭經濟困難學生資格,并按困難程度進行排序,報認定小組審核。

4、認定小組匯總、審核評議小組提交的初步評議結果,統籌各評議小組家庭經濟困難學生情況,初步確定家庭經濟困難學生認定名單及檔次,并以適當方式、在適當范圍內公示不少于2個工作日。公示時,嚴禁涉及學生個人敏感信息及隱私。如對公示內容有異議,可撥打公示下方咨詢、反饋、監督、信訪電話反映,認定小組應進行調查,如情況屬實,應協調班級評議小組進行調整;并在接到異議材料后3個工作日內予以答復。

5、學校學生資助工作辦公室匯總、審核認定小組提交的初步認定結果,統籌各認定小組家庭經濟困難學生情況,對家庭經濟困難學生認定檔次予以適當調整,并以適當方式、在適當范圍內公示不少于5個工作日。如對公示內容有異議,可撥打公示下方咨詢、反饋、監督、信訪電話反映,學校學生資助工作辦公室將進行調查核實并予以答復。

6、學校學生資助工作領導小組審核、批準家庭經濟困難學生名單及檔次。

7、認定工作結束后,建立家庭經濟困難學生信息檔案,并按要求錄入全國學生資助管理信息系統。

六、相關注意事項:

(一)加強對學生進行誠信教育,要求學生或監護人如實提供家庭經濟情況,并及時告知家庭經濟變化情況。對故意提供虛假信息者,一經查實,取消其受助資格,收回資助資金,情節嚴重的追究當事人責任。

(二)各評議小組在進行民主評議時,嚴禁實行開班會當眾訴苦、當眾宣讀學生家庭情況說明、互相比困等形式,要切實保護申請學生的個人信息和自尊心。

                                            

 

東營市第一中學

20209月7

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